Pamanahong papel sa epekto ng pagiging huli ng mga estudyante sa paaralan

Kagawaran ng Edukasyon

Lungsod ng Kidapawan

Mataaas na Paaralan ng Lungsod ng Kidapawan

Isang Pag-aaral sa mga Dahilan at Epekto ng Pagiging Huli

ng mga Estudyante sa

Mataaas na Paaralan ng Lungsod ng Kidapawan

Arnie A. Cuabo

Ernest Allen Del Norte

Mac Yvonn Ray Gomez

Anthony B. Sabaysabay

Marianne Charisse T. Corales

Berthel Lyn T. Gumapac

Alfare Tia Marie L. Henry

Kim L. Nacionales

Louise Cassandra Roa

Ydgene Mae Soria

Klyn Venus Villavito

Marso 2010

Talaan ng Nilalaman

Abstrak

Kabanata I

          Panimula

          Kahalagan ng Pag-aaral

          Paglalahad ng Suliranin

          Saklaw at Delimitasyon ng Pag-aaral

          Depinisyon at Terminolohiyang Ginamit

Kabanata II

          Kaugnay sa Literatura at Pag-aaral

Kabanata III

          Pamamaraan

Kabanata IV

          Paglalahad ng mga Datos

Kabanata V

          Paglalagom ng mga Datos

          Konklusyon

          Rekomendasyon

Bibliografi

Apendiks A

Abstrak

            Ang tesis na ito ay tungkol sa isa sa mga pangunahing problema ng mga estudyante sa Kidapawan City National Highschool, ang pagiging huli sa klase. Ang tesis na ito ay ang tungkol sa pag-aaral sa mga posibleng dahilan, epekto at solusyon sa probelmang ito.

Habang tumatakbo ang oras, mas lumalala ang problemang hinaharap ng mga estudyante sa Mataas na Paaralan ng Lungsod ng Kidapawan araw-araw. Maraming maging benipaktibo ang pananaliksik na ito hindi lamang sa mga mananaliksik kung di sa mga mag-aaral, respondente, sa paaralan at sa mga mambabasa.Makikita ng lahat kung gaano kaimportante ang pagdating sa paaralan araw-araw. Para sa mga respondente, maibabahagi nila ang kanilang mga saloobin, reaksyon, mungkahi, kaalaman at mga komento ukol sa mga mag-aaral na nagiging huli sa klase.

Ang pag-aaral an ito ay nakapokus sa mga dahilan at mga epekto sa mga mag-aaral ang pagiging huli. Nilalayon din ng pananaliksik na ito na kunin ang mga saloobin, reaksyon, mungkahi, kaalaman at mga komento. Inaalam din ng tesis na ito ang pinakamabisang paraan para maresolba ang problemang ito.

Batay sa surbey ng mga mananaliksik, karamihan sa kanilang mga respondente ang parating nahuhuli sa klase dahil sa mga obligasyon isinasagawa nila bago pumunta sa paaralan, at ang obligasyong ito bilang isang estudyante ay lubhang napakaimportante. Nadeskobrehan din ng mga mananaliksik na karamihan sa mga mag-aaral ng Mataas na Paaralan ng Lungsod ng Kidapawan ay hindi sumasang-ayon sa pagiging mahigpit ng mga guro sa mga mag-aaral na nahuhuli.

                       Iminumungkahi ng mga mananaliksik na mas maikakabuting gumising ng maaga. Disiplinahin ang ating mga sarili at matutong magbalanse ng oras.  Maraming bagay ang maaaring maging dahilan ng pagkahuli  ngunit  kung anu-ano man ang mga bagay na yaon ay mas maganda na maging maparaan sa kahit anumang bagay.

KABANATA I

PANIMULA

            Ang problema ay isa lang sa mga elemento ng buhay. Walang buhay dito sa mundo ay nagkakaroon ng walang problema. Ang bawat problema dito sa mundo ay may solusyon.

Maraming hinaharap na mga problema ang mga estudyante ngayon. Ang pagiging huli sa paaralan, mga gang, kakulangan ng mga libro at ang maagang pagbubuntis ang ilan sa mga ito. At habang tumatakbo ang mundo, lumalaki naman ang mga problemang ito.

Kilala ang Pilipino sa kanilang kakaibang kaugaliang ipinapakita sa mundo. Isa sa mga hindi magagandang kaugalian  ay ang pagiging huli ng mga Pilipino sa takdang oras o itinatawag nilang “Filipino Time” Marahil nasa kultura na nga ng mga Pilipino ang pagiging huli. Ngunit sa kasamaang palad ito ang kulturang kinakailangang palitan. Mas nakakabuting isipin ng mga Pilipino kung ano ang magiging epekto ng kaugaliang ito sa kanilang buhay kung palaging ganyan ang mangyayari.

            Maraming mga epekto ang dinadala nitong problema. Kung magiging kaugalian na ang itong kasanayan, magiging malala ito na nagreresulta ng pagiging dropout ng mga estudyante. Meron nga itong dinadalang positibong epekto kagaya na lang ng pagtaas ng oras sa pagtulog ng isang estudyante pero mas marami itong magagawa sa negatibong mga paraan.

           

            Hindi lang sa mga ganyang sitwasyon nakakaapekto ang pagiging huli sa anumang dapat gawin. Maging sa paaralan napakalaki ng ginampanan ng pagkakaroon ng huli. Lalo na sa aspeto ng tinatawag nating pagkahuli sa klase. Nagbubunga ang kagawiang ito ng mga hindi kanais-nais na kaugalian kagaya ng katamaran.

            Bilang isang Pilipino, hindi masama ang magpahalaga sa kulturang nakagisnan pero minsan hindi dapat ang sobrang pag-ibig sa kultura ng puso ang pairalin. Dapat gamitin rin ang utak. Hindi lahat ng mga kultura ay may tama. Masmabuti sa mga Pilipino ang matutong magpahalaga sa kanilang sariling oras at hindi ito aksayangan sapagkat para ito sa kabutihan ng lahat.

KAHALAGAN NG PAG-AARAL

          Sa pag-aaral na ito, makukuha natin ang magiging epekto sa pangalan ng KCNHS ng mag-aaral na huli. Makukuha sa tesis na ito ang statistiks sa mga estudyanteng nahuhuli sa linya at sa mga klase sa Kidapawan City National High School.

           

Makikita ng mga mambabasa kung gaano kaimportante ang pagiging maaga sa pagdating sa paaralan o ano pang mga aktibidad na pupuntahan na nasa tamang oras. Makukuha nila sa tesis na ito ang ideya sa pagsasagawa ng surbey at mga tamang paraan sa pagkakaroon ng pananaliksik.

           

            Para sa mga respondente, mahalaga din ito sa kanila. Maibabahagi nila sa tesis na ito ang kanilang sariling opinyon at mga komento sa mga estudyanteng nahuhuli sa paaralan. Mapag-iisipan rin ng mga respondente ang kanilang mga depensa sa pagiging huli. Mailalahad pa ng mga respondente kung ano ang mga maiimungkahi nila sa mga estudyanteng huli sa paaralan.

Sa mananaliksik, magiging mas mahasa ang kanilang talento sa pagsurbey ng mga respondente sa mga susunod pang mga surbey na gagawin. Lalawak ang kanilang kaalaman sa pagiging late ng isang estudyante sa Kidapawan City National High School. Maipapalago ng mga mananaliksik ang kanilang kaalaman sa paggawa ng kanilang sariling tesis at ng mga nilalaman ng tesis na ito.

PAGLALAHAD NG SULIRANIN

Sa problemang kinahaharap ng Kidapawan City National High School at sa mga iba pang mga paaralan, isa na dito ang pagiging huli ng mga estudyante. Aalamin ng tesis na ito kung pansariling interes lang ba ang pagiging late ng isang estudyante ng Kidapawan City National High School ang pagigig huli sa klase o sa linya ng pagtataas ng watawat o ito ba ay may mga importanteng may dahilan na may mahalagang gawain pa ang estudyante kagaya ng paggawa ng estudyante sa bahay, abala sa proyekto o sa kanilang takdang aralin. Isa rin sa mga aalamin ng pag-aaral na ito ang magiging epekto ng malakig problemang ito sa pagiging huli sa eskwela sa pangalan ng Kidapawan City National High School.

            Nilalayon din ng pag-aaral na ito na sagutin ang mga sumusunod na mga tanong:

1.      Ano ang dahilan ng pagiging huli sa klase?

2.      Ano ang mga reaksyon ng mga respondente sa pagiging huli sa klase?

3.      Ano ang mga maiimungkahi at ginagawa ng mga respondente para hindi mahuli sa klase?

4.      Ano ang pinakamanisang paraan para malutasan ang problema?

Saklaw at Delimitasyon ng Pag-aaral

Sa pag-aaral ng mga mananalisik sa problemang pagiginghuli ng mga estudyante ng Kidapawan City National High School ay nakapokus sa pgbibigay linaw sa mga dahilan at ang mga magiging epekto nito sa mga estudyante at sa pangalan Kidapawan City National High School ngayong taong 2010 hanggang 2011.

Saklaw ng pag-aaral na ito ang mga dahilan, epekto at lunas sa mga estudyanteng nahuhuli sa klase at sa linya ng pagtaas ng watawat at nakatuon rin dito ang pagsusuri ng damdamin, pananaw, kaalaman at saloobin ng mga respondente tungkol sa probleng kinahaharap ng maraming paaralan na mga huli na estudyante. Limitado lamang ang dami ng respondente at mas binigyang pansin ang mga estudyanteng may mga kaalaman sa  mga estudyante na nagiging huli sa mga paaralan sa klase at sa linya sa pagtaas ng watawat.

KATUTURAN NG MGA SALITANG GINAMIT

Klase ng IV-Gemini – Isa sa mga paraang isinagawa ng mga mananaliksik ang kumuha ng mga respondente mula sa Mataas na Paaralan ng Lungsod ng Kidapawan para sumagot sa kanilang mga katanungan upang malaman ang kanilang mga kaalaman at mga opinyon ukol sa mga mag-aaral na huli sa paaralan. Kumuha ang mga mananaliksik ng sampung (10) mga mag-aaral mula sa IV-Gemini.

Klase ng II-Cypress – Kumuha ng sampung respondente ang mga mananaliksik sa klase ng II-Cypress para maging respondente upang sumagot sa mga katanungan. Pinili ang II-Cypress para magkaroon ng iba’t-ibang reaksyon, opinyon at kaalaman.

Klase ng I-Chrysanthemum – Ito ang klase na mula sa Mataas na Paaralan ng Lungsod ng Kidapawan na isa sa mga naging respondent ang mga mananaliksik.Kumuha ang mga mananaliksik ng sampung mag-aaral mula dito.

Klase ng II-Molave – Ang klaseng ito ay napapabilang sa Mataas na Paaralan ng Lungsod ng Kidapawan. Dito kumuha ang mananaliksik ng sampung respondent upang tumugun sa aming mga katanungan.

Huli – ang pokus ng pag-aaral ng mga mananaliksik sa pananaliksik na ito

KABANATA II

KAUGNAY SA PAG-AARAL AT LITERATURA

Sa Pilipinas

       Isa sa mga pinapangit na kaugalian ng mga Pilipino ang pagiging huli sa anumang aktibidad o ang hindi natin pagsunod sa takdang oras. Karaniwan sa atin ang isang palatuntunan ay hindi nasisimulan sa takdang oras dahil saw ala pa rin ang mga tauhang magsisiganapan o kung hindi naman kaya’y wala pa rin ang madlang siyang dapat sumaksi sa palatuntunan kung kaya’t naaantala tuloy ang lahat.

Marahil hindi ka na maingat sa iyong alarma o orasan. Ikaw kaagad ay bumangon pagkatapos ng pagdinig ito nagpunta sa banyo pero dahil antok pa rin ang iyong mga mata, madilim binigyan ng isang sulyap ang mga kalendaryo at naisip na ngayon ay isang araw na walang klase o pasok. Kaya bumalik ka sa kama, hanggang sa umabot ng isang oras o dalawa mamaya mapagtanto mo na ... oh alam mo kung paano ang kuwento na ito napupunta at natatapos.

Gumising ng tanghali - ito ay ang ibang dahilan maging kami huli na para sa aming mga klase. Walang halaga ang trapiko, nasusunog na uniporme, nawala na ID at mga bagay-bagay, kahit na kung ikaw ay may iyong sariling banyo sa iyong sariling silid, ang isang libong alarm clocks pagpunta sa paaralan at sa parehong oras ay nagising ka ng tanghali. Kung gisingin ka ng huli, ikaw ay huli na.

Ang dahilan ay ang paggising ng tanghali. Kahit lahat ay naakahanda na kung huli kaa rin matulog sa gabi malaki aang posibilidad na huli ka na rin gigising. Nahulog saw ala aang mga preparasyon na ginawa mo. Kaya dapat matulog sa tamang oras upang ikaw ay gigising na nasa tamang oras rin upang maiwasan ang pagkahuli sa klase. Mula sa paaralan mga ID, mga libro, mga homeworks at proyekto, mga mobile phone at kahit na ang iyong wallet. Kapag hindi ninyo sinasadyang iwan ang mga ito sa likod sa bahay, ito nararamdaman tulad mo na naiwan sa kalahati ng kung ano at sino ka. O kung minsan ito nararamdaman tulad ng pagpunta sa paaralan hubad sa iyong mga kamay nakatali sa iyong likod. At ang iyong mga propesor ay handa na sa gilotina , naghihintay para sa iyo lamang lumakad at ialay ang iyong sarili sa kanyang awa.

Pinatahimik na mga alarma at maling mga kalendaryo - para sa ilang mga kakaibang dahilan, ayusin pag set ang alarma bago pupunta sa kama. Ang alarma, kailanman masigasig na ito ay, umalingawngaw sa parehong panahon na itinakda mo ito. Sa kasamaang palad ito dahilan ng pagkasira ng iyong magandang pagtulog at ikaw halos malaking kapinsalaan ito sa pagsisikap na makatulong ito sa paggising ng maaga. Sumapit ang oras matagtagpuan mo mula sa kama realizing na ang alarma ay tumunog ngunit ito ay masyadong huli na para sa iyo. Lamang ng ilang mga minuto bago klase magsisimula. Walang mga bus ang paaralan para sa estudyanteng Pinoy, maliban para sa mga taong nakatala sa mga pribadong paaralan na kung saan ay kakaiba talaga dahil sa ibang mga bansa ito ay sa pampublikong paaralan na may mga bus na ito, ngunit ang pangkalahatang larawan ay kung hindi ka magkaroon ng isang kotse o anumang iba pang paraan ng pribadong sasakyan, kayo ay sa awa ng mga rush umaga trapiko. Sa isang desperado kunin, muling ibalik ang maruming uniporme mula sa basket, gawin ang ilang mabilis na mga pag-aayos kosmetiko, at manalangin sa lahat ng mga banal at kahit na ang iyong mga ninuno na walang ni isa sa paaralan lalo na ang iyong mga kaibigan at mga espesyal na mga tao na bumagay ang uniporme mo na suot mula pa kahapon o mula sa Lunes.

Sa Ibayong Dagat

Sinumang estudyante na huli pagpasok sa klase, ay kailangang umalis agad ng paaralan pagkatapos ng klase. Ang ganyang aksiyon ay nagpapahiwatig na sikapin mo ng di mahuli sa susunod na mga araw.

Ang sinumang estudyante na mahuli sa klase ay hihingi ng permiso sa guro. Ito ang custom ng mga Japanese. Hindi ka pwedeng papasok ng klase at magbigay ng partisipasyon sa diskusyon ng walang pahintulot o permiso na magmula sa guro.

Ang mga maag-aaral na gusting lumabas ng klase ay kailangan din na hihingi o magpaalam sa guro. Sinumang mag-aaral na lalabas na walang pahintulot ng guro ay hindi pwedeng pumasok ng paaralan at klase pkapag hindi pa napatawad ng guro kasi yon ay tinatawag nilang labag sa magandang asal. Isa pang I ig sabihin ay ayaw mo ang pagtuturo ng guro o kaya ay hindi siya magaling magturo.

Ang mga estudyante at guro ay dapat nasa tamang oras para sa klase. Ang pagiging huli sa klase na walang dahilan ay isang demonstrasyon na ang guro o estudyate ay hindi interesado sa pagpasok. Ang guro ay dapat magturo ng kaaya aya na masiyahan ang mag aaral at ang mag aaral naman ay dapat matuto na bukal sa loob at hindi napipilitan lamang. Ayon sa isang kasabihan, kung ang pinagkukunan ay di malinis, ang tubig ay kailanman din na maging malinis.

Ang pagiging maaga sa klase o sa kung anumang transaksyon, ay ang tamang “timing”. Kung walang tamang “timing” sa panahon ng pangangailangan o krisis ay maaring magdulot ng masama tulad ng pagkamatay. Ang pagiging nasa tamang oras lalo na sa depensa sa sarili ay kailangan. Isa itong training ng koordinasyon ng katawan at utak. Dapat nating intindihin na ang pagiging maaga sa mga appointments, sa klase ay isang training sa utak, at dahil ito sa disiplina, na siyang maging sandata mo upang maprotektahan ang iyong sarili sa anumang masamang pangyayari.

Maraming kadahilanan kung bakit merong mga estudyante ang nahuhuli sa klase. Unang-una na dito ang late kung gumising sa umaga o tanghali na siya kung gumising marahil sa kadahilanang late na siya matulog sa gabi, maaaring nagreview o nanood ng telebisyon at kung ano pang dahilan. Pangalawa, ay mabagal siyang kumilos gaya ng paghahanda sa pagpasok. Pangatlo, ay dahil wala siyang masakyan lalo na kung ang estudyante ay manggagaling pa sa malayo o liblib na lugar. Pang-apat, sa dahilang may iba pang pinuntahan at hindi sa eskwelahan dumiritso. Ilan lamang ito sa mga dahilan kung bakit nahuhuli sa klase ang mga estudyante.

Halos isang dekada, may mga beses na ang pagiging huli para sa mga klase talagang napakalaking problema. Mula sa pagiging star ng umaga, sermon ng guro, sa pagiging subjected sa tunay pampublikong panlilibak, ang 'salarin' sa paaralan-parent ng mga pagpupulong, pagiging janitor ng paaralan para sa isang araw hanggang sa punto na ihagis sa labas ng klase.

Trapiko para sa mga mag-aaral na sumasakay sa pampublikong sasakyan, ang trapiko ay ang tapat na pagbabanta at killer sa sakdal na pagdalo. Ikaw ay gigising ng huli, kadalasan sa harap ng kahit sino pa sa iyong pamilya, mga sundalo ang antok at ang pang-akit ng maganda at malambot na kama ay iyo makakuha upang handa para sa paaralan para magkaroon ka ng isang dahilan upang mahuli sa klase.

Walang uniform para sa mga taong kailangang magsuot ng uniporme sa paaralan, hindi pagkakaroon ng isang malinis at pinalantsang set ay isa sa pinakamalaking upsets at trahedya na maaaring talagang tampalasanin ang iyong umaga at ang natitirang bahagi ng iyong araw.

Ang banyo ay abala  Kaya ikaw ay may responsibilidad na dapat gumising maaga upang di k na pipila at masigla sa araw na yon. Gumising ng maaga para may maraming oras na ekstra sa kaso mo makuha mo ng di mahuli sa trapiko umaga. Gumawa ka ng iyong mga paraan upang ang mga banyo ay di puno sa tuwing gagamitin mo to, sunggaban agad ang pinto ng banyo na bukas. Lahat ng maririnig mo ay mga taong parang singing videoke mula sa loob. Ito ay ang iyong kapatid na babae o kapatid na gumastos ng hindi bababa sa isang oras sa loob ng banyo at siya o siya lamang ang makagamit ng banyo sa buong oras kaya dapat gawan ng paraan naa maaunahan siya.

KABANATA  III

PAMAMARAAN

            Sa paksa ng tesis, kumuha ang bawat isa sa mga mananaliksik ng mga ideya para sa kanilang pagpipiliang pag-aaral. Nagsagawa sila ng pagboboto para sa kanilang problema. Para naman sa laman ng tesis, binigyan ang bawat isa ng mga mananaliksik ng mga gawain sa tulong ng paggamit ng kanilang utak at ng internet.

           

Sa pagsurbey, ang unang isinagawa ng mga mananaliksik ay sumulat sila ng liham para sa mga tagapagpayo ng napiling mga klase na magsursurbey. Ang liham ay humihingi ng pahintulot na magsagawa ng surbey ang mga mananaliksik sa mgaklase. Matapos ang paggawa ng liham, ipinabasa nila ito at pinapermahan para maging indikasyon na pumamayag ang tagapagpayo na magsurbey ang mga mananaliksik Gumawa ng mga tanong ang mga mananaliksik at kanilang nilikom at ipinili. Gumawa ng mga kwestyonair ang mga mananaliksik upang magsilbing sagutan ng mga respondente ng mga napiling mga klase bago nagsagawa ng surbey ang mga mananaliksik. Sa araw ng kanilang surbey, pinili nila ang oras ng uwian o sa tanghali para hindi maistorbo ang mga respondente sa kanilang mga klase. Binigyang pansin naman ng mga mananaliksik ang kanilang respndente sa kanilang mga tanong tungkol sa kwestyonair. Kinopya naman ng mga mananaliksik ang mga listahan ng kanilang mga huli sa klase para gagamitin sa kanilang statistiks.

Gumawa ng statistiks ang mga mananaliksik patungkol sa mga huli sa linya o sa klase sa Kidapawan City National High School (KCNHS). Sa pagsagawa ng statistiks, sinabayan nila ito sa paggawa ng mga graph. Pagkahuli, sinimulan na ng mga mananaliksik na pagdutong-dugtongin ang mga sagot ng mga respondente.

KABANATA V

PAGLALAGOM NG MGA DATOS

Lumalabas sa pagsusuri ng mga mananaliksik na karamihan sa mga respondente ay may malaking problema ukol sa pagiging huli sa klase lumalabas ito sa aming nakalap at inalisang impormasyon.

                                                           

Natuklasan ng mga mananaliksik na halos lahat ng mga respondente ay sumasang-ayon sa solusyong dapat gumising ng maaga ibinatay ito ng mga mananaliksik sa mga datos na aming nakuha sa mga respondente. Nakuha din ng mga mananaliksik na hindi na kinakailangang maging mahigpit ang mga guro sa pagiging huli ng mga estudyante sa klase.

            Ang may pinakamalaking nahinuha na datos patungkol sa mga dahilan ng pagiging nahuhuli ay ang kanilang ugaling matagal gumising. Pumapangalawa naman ay ang  mga walang katuturang ginagawa.

                                                              

Ayon sa mga respondente, ang pinakamabisang paraan para malutasan ang problemang ito ay ang gumisimg ng maaaga. Kinakailangan ng mga estudyanteng makapaggising ng maaga para makapunta sa paaralan ng maaga at para maiwasan ang pagiging huli sa paaralan.

KONKLUSYON

Sa pag-aaral na ito, ang mga mananaliksik ay kumungktod na ang mga huling dumarating sa paaralan tuwing umaga ay nagiging salik sa ating pag-aaral. Hindi maganda sa isang estudyante ang pagiging huli sa paaralan kahit pa may maganda itong resulta na tataas ang oras ng pagtulog. Nakakasira sa kaugalian ang pagiging huli ng isang estudyante. Nagreresulta kasi ito ng pagiging tamad ng isang estudyante.

Sa pagtatapos ng papel na ito, napagtanto ng mga mananaliksik na parami ng parami ang nagiging huli na mga estudyante sa Mataas na Paaralan ng Lungsod ng Kidapawan sa umaga. Karamihan sa mga respondente ng pananaliksik na ito ang may dahilan na matagal gumising sa kanilang mga higaan sa pagiging huli nila sa paaralan.

REKOMENDASYON

Para sa lumalalang problemang hinaharap ng mga estudyante tuwing umaga, may maraming napagisipang mga solusyon ang mga mananaliksik. Isa sa mga natuklasang solusyon ng mga mananaliksik ay ang paggising ng maaga. Ito ang pinakamabisang solusyong maiisip ng mga mananaliksik. Sa paggising ng maaga, pupuwedeng gumamit ng mga alarm clock at iba pang mga kagamitan para makatulong sa maagang paggising.

Ang iba pang iminumungkahi ng mga mananaliksik ang pagdisiplina sa sarili. Huwag pagaksayangan ang oras. Kinakailangan ng isa ang paggawa ng mga gawain sa paaralan kagaya ng mga takdang aralin at mga proyekto sa maagang oras. Ang ito ay para makamit ang tamang oras ng pagtulog at para makgising ng maaga.

Pagbutihin ang relasyon ng sarili sa mga magulang. Ang mga magulang lamang ang mga taong parating nasa likod natin. Sila ang mga may maibibigay na mga mahahalagang patnubay sa atin. Isang magandang modelo ang mga magulang sa mga anak. Dapat hindi hayaang ang mga magulang mismo ang sisira sa relasyon at magtulak sa mga anak ng mga gawaing masama.

Maging mabuting impluwensya sa mga tao. Ipakita sa lahat ang mga magagandang kaugaliang meron. Huwag hayaang ipadala ang sarili sa mga hindi mabuting kaibigan at dapat ikaw mismo ang magpapatigil sa kanilang mga hindi magagandang mga gawain. mahalin at pahalagan ang sarili, ibang mga tao at kapaligiran. Isipin ng mabuti kung makakasama ba o makakabuti sa iyo at sa iba ang pagiging huli.

Mga Sanggunian

Internet

http://www.suite101.com/article.cfm/filipino_american_lifestyle/101594

http://www.urbandictionary.com/define.php?term=Filipino%20Time

www.ngkhai.com/pointcebu/culture/literature/time.htm

http://lca.wisc.edu/~mmmanalo/Mga%20Sanaysay/Filipino%20time.htm

http://usapangpinoy.wetpaint.com/thread/2555488/FILIPINO+TIME

http://www.thenewstoday.info/2007/08/16/the.filipino.time.syndrome.html

http://sleepdisorders.about.com/b/2009/03/30/when-school-starts-late-teens-sleep-great.htm

http://www.indiastudychannel.com/resources/99847-Being-Late-for-School.aspx

http://findarticles.com/p/articles/mi_qn4161/is_20100815/ai_n54799658/

http://www.docstoc.com/docs/47513481/Late-to-school-A-study-of-the-phenomenon-of-chronic-student-lateness-in-one-middle-school

APENDIKS A

Biodata ng mga Mananaliksik

Pangalan: Arnie A. Cuabo

Palayaw: Arnz

Lugar ng Tinitirahan: Apo Sandawa Homes Phase – 1

Araw ng Kapanganakan: Enero 24, 1996

Mga Magulang: Ben Cuabo at Luzminda Cuabo

Telepono: Wala

Email Address: carnie.cuab0@yahoo.com

Paaralang Pinagtapusan sa Elementarya: Kidapawan City Pilot Elementary School

Pangalan: Ernest Allen Del Norte

Palayaw: Allen

Lugar ng Tinitirahan:  Suerte subd. Kidapawan City

Araw ng Kapanganakan: Marso 3, 1995

Mga Magulang: Allan Del Norte at Benny Del Norte

Telepono: 09498422513

Email Address: ai03delnorte@yahoo.com

Paaralang Pinagtapusan sa Elementarya: Felipe Suerte Memorial Elementary School

Pangalan: Anthony B. Sabaysabay Jr.

Palayaw: Sabs at Ton-ton

Lugar ng Tinitirahan: Corner Dayao Quirino St. Kidapawan City

Araw ng Kapanganakan,: Septyembre 24, 1995

Mga Magulang: Anna Sabaysabay at Antonio Sabaysabay

Telepono: 09104150291

Email Address: mechadic@yahoo.com / flaming_freezer@yahoo.com

Paaralang Pinagtapusan sa Elementarya: Kidapawan City Pilot Elementary School

Pangalan: Marianne Charisse T. Corales

Palayaw: Marz, Mayang at Yan

Lugar ng Tinitirahan: Bulatukan

Araw ng Kapanganakan: Oktubre 23, 1995

Mga Magulang: Leah Corales at Domingo Corales

Telepono: 09282284973

Email Address: Marianne_corales@yahoo.com

Paaralang Pinagtapusan sa Elementarya: Bulatukan Elemtary School

Pangalan: Berthel Lyn Gumapac

Palayaw: Bthel

Lugar ng Tinitirahan: Apo Sandawa Homes Phase-2

Araw ng Kapanganakan: Mayo 28, 1995

Mga Magulang: Benigno Gumapac Jr. at Hilaria T. Gumapac

Telepono: 09089578489

Email Address: luckyberthel@yahoo.com

Paaralang Pinagtapusan sa Elementarya: School For Life Montessori

Pangalan: Alfare Tia Marie L. Henry

Palayaw: Tia

Lugar ng Tinitirahan: Amas, Kidapawan City

Araw ng Kapanganakan: Septyembre 11,1995

Mga Magulang: Emelita Henry at Eddie Henry

Telepono: 09183366399

Email Address: al_timar@yahoo.com

Paaralang Pinagtapusan sa Elementarya: Amas Central Elementary School

Pangalan:

Palayaw:

Lugar ng Tinitirahan:

Kapanganakan:

Mga Magulang:

Telepono:

Email Address:

Paaralang Pinagtapusan sa Elementarya:

Pangalan:

Palayaw:

Lugar ng Tinitirahan:

Kapanganakan:

Mga Magulang:

Telepono:

Email Address:

Paaralang Pinagtapusan sa Elementarya:

Pangalan: Mac Yvonn Ray Gomez     

Palayaw: Macky, Mac2x,Yvonn

Lugar ng Tinitirahan: Lanao, Kidapawan City

Araw ng Kapanganakan: Hulyo 14, 1995

Mga Magulang: Teresita Gomez at Fidel Gomez

Telepono: 09085145910

Email Address: macyvonn_gomez@yahoo.com

Paaralang Pinagtapusan sa Elementarya:  Lanao Central Elementary School

Pangalan: Ydgene Mae E. Soria

Palayaw: ygd, Mimi, yms, gene, ydgene

Lugar ng Tinitirahan: San Vicente, Makilala, Cotabato

Kapanganakan: Dec. 31, 1994

Mga Magulang: Edgar C. Soria at Gen E. Soria

Telepono: 09499338825

Email Address: ymes15_4ever@yahoo.com

Paaralang Pinagtapusan sa Elementarya: San Vicente Elementary School